Chaque jour compte... Projet numération

Chaque jour les enfants découvrent un nombre. Nous jouons, nous dénombrons, nous décomposons et nous manipulons les nombres et leurs représentations. Chaque jour, nous apprenons à écrire le nombre en chiffre et nous réalisons un défi mathématique.
-Estimation: Quel bac contient le plus d'objets: les legos ou les bouchons? Comment peut-on le savoir? 
- Ecrire à la craie différentes représentations des nombres dans la cour de récréation.
- Ordonner le jeu de cartes géant. 
- Ecrire 2022  et représenter le nombre avec ses mains.
- Avec trois couleurs de cubes combien de combinaisons différentes pouvons nous faire?
- Créer 24 boules de sables correspondant à chaque enfant de la classe.
- Couper le groupe en 2, faire une ronde avec la moitié du groupe. Qu'est ce qu'une moitié?
- Jouer au saladier devinette. Quel nombre de bouchons se cache sous le saladier sachant que nous en avions 6 au départ? 
- Créer des défis avec ma collection de 10. Qu'il soit grand, petit, fin, gros... un objet est 1 objet.
- Compter avec les dominos et les placer dans les maisons des nombres.
- Lire une liste de courses à 2 et remplir sa mission en trouvant le nombre exacte pour chaque élément.
​- Qu'est ce qu'une paire? Travailler aux ateliers par paire
-Utiliser les tablettes lumineuses pour peaufiner et progresser dans l'écriture des nombres.
- Comprendre que le nombre s'écrit en chiffre mais aussi en mot. Repérer les mots "nombres" dans les titres des livres lus en classe.
- ...
Le 10 ème jour, nous organisons une fête avec les collections de 10 apportés par les enfants de la classe. Toute la semaine, les enfants organisent des défis avec leur collection de 10.
Ce sont de vrais cracks en Math !!